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Instituto Superior Santo Domingo

Curso de
Oracle

El principal objetivo de este curso es que los estudiantes puedan adentrarse en el mundo de Oracle, conociendo esta alternativa al desarrollo de software y capacitarse para trabajar con estas tecnologías.

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Información General

  • · Inscripciones Abiertas.
  • · Duración: 2 Meses.
  • · La forma que se podría dictar el curso es de manera Semipresencial, dos horas por semana, con ejercitación y material para que vayan viendo durante la semana. Otra alternativa a evaluar, es dictar el curso en la modalidad de Distancia con vídeos tutoriales explicativos de los diferente temas y respondiendo las consultas a través de videoconferencias.

¿Qué es APEX?

  • Oracle Application Express (APEX) es la principal herramienta de Oracle para el desarrollo de aplicaciones web en su base de datos. APEX es un entorno de desarrollo gratuito para construir aplicaciones web usando SQL y PL/SQL. Se puede utilizar para desarrollar aplicaciones profesionales de sistemas de negocios para exploradores de escritorio y teléfonos móviles. APEX en estos últimos años se ha considerado esencial por Oracle para sus propias necesidades de desarrollo de aplicaciones internos y externos.
  • Si se trata de la velocidad de entrega o el control completo y la precisión que se requiere, APEX cumple con todos. En primer lugar el ambiente de desarrollo integrado (IDE) es muy intuitivo, lo que hace que la introducción y adaptación de APEX es muy fácil, independientemente si el desarrollador tiene experiencia o recién comienza.

¿Por qué aprender APEX?

  • Algunas de las razones por las cuales es conveniente utilizar y aprender APEX son:
  • 1. Bajos costos de desarrollo.
  • 2. Permite entregar aplicaciones de forma rápida y sencilla.
  • 3. Apoyado por completo, sin costo agregado aparte de la licencia de la base de datos Oracle.
  • 4. Es una Herramienta de desarrollo rápido de aplicaciones.
  • 5. Segura y escalable de acuerdo a la Base de Datos.
  • 6. Explota todas las características de la base de datos Oracle.

Requisitos previos

  • Es recomendable que los alumnos tengan conocimientos básicos en SQL y en algún lenguaje de programación (lógica de la programación). Esto es para que el curso pueda tener mejor ritmo y sea más comprensible por los estudiantes.

Objetivos del curso

  • · Este curso tiene distintos propósitos. En primer término, que los estudiantes puedan adentrarse en el mundo de Oracle, conociendo esta alternativa al desarrollo de software y capacitarse para trabajar con estas tecnologías.

  • · Por otro lado, en base a mi experiencia como docente y coaching de recursos, pude observar que muchas veces no llegan a estar capacitados para el mercado laboral, porque están acostumbrados a recibir un material o una explicación y se quedan con ella. No buscan investigar o aumentar esos conocimientos, o si, en el mejor de los casos que lo logren hacer, su curva de aprendizaje se tiende a estancar.

  • · En el caso de un estudiante recibido, si no aplica lo que aprendió en el corto plazo, tiende a perder la agilidad adquirida. Analizando esta situación, considero que es importante formar a los futuros profesionales, tratando de buscar transmitir la proactividad y la investigación/exploración de contenidos para no crear esa tendencia de brindar materiales ya procesados y que no exigen que el alumno busque resolverlos.

  • · Todo lo anteriormente expuesto, es a modo de crítica constructiva, para mejorar la calidad educativa en lo referido a los profesionales de sistemas.

  • · Mi propuesta para intentar revertir esta situación, comenzando con este curso a modo de prueba, es la de brindar materiales más extensos, que contengan más temas de los que se piden y se pueden llegar a exigir, para que el alumno tenga información complementaria que pueda necesitar para profundizar. Armar bibliografía complementaria, a modo de documentación web donde pueden buscar elementos que se utilizan en determinadas situaciones o expandir esos conocimientos. Y como ultima estrategia, la de paralelamente a los conceptos.

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