Este curso se centra en la aplicación pedagógica de la inteligencia artificial en tareas docentes concretas. A lo largo del recorrido se trabaja con IA para planificar, elaborar materiales didácticos, adaptar actividades, acompañar a los estudiantes y enriquecer experiencias de aprendizaje en distintos niveles educativos.La propuesta también aborda la evaluación en contextos atravesados por la IA y analiza riesgos y desafíos vinculados con el plagio, la desinformación, los sesgos, las alucinaciones y la delegación de decisiones, con énfasis en el criterio pedagógico y el uso responsable.
Para qué te prepara el curso
- • Aplicar inteligencia artificial a tareas docentes, administrativas y de planificación, utilizando asistentes y recursos multimodales para situaciones educativas concretas.
- • Diseñar propuestas que ayuden a los estudiantes a aprender con IA mediante preguntas, analogías, múltiples perspectivas y explicaciones paso a paso.
- • Utilizar NotebookLM y tutores personalizados como entornos de apoyo al aprendizaje y la organización del estudio.
- • Revisar estrategias e instrumentos de evaluación frente al uso de IA, incluyendo rúbricas, evaluación formativa, autoevaluación y consignas más robustas.
- • Analizar riesgos éticos, cognitivos y sociales de la inteligencia artificial para tomar decisiones educativas informadas y responsables.
Mag. Sergio Logares
• Máster en Informática Educativa (UNED).
• Ingeniero en Sistemas de Información (UTN).
• Diplomado Superior en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO).
• Director Pedagógico del Grupo Educativo Santo Domingo.
• Ingeniero en Sistemas de Información (UTN).
• Diplomado Superior en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO).
• Director Pedagógico del Grupo Educativo Santo Domingo.
Modalidad de Formación
Streaming
Perfecta si no estás en Córdoba o si preferís estudiar desde tu casa. Asistís en vivo a las mismas clases que los alumnos presenciales, interactuando por Zoom.
Plan de Estudio
- • La IA para delegar tareas administrativas: análisis de documentos y redacción de informes escolares.
- • Pareja pedagógica digital y asistente para planificar. Creación de actos escolares.
- • Generación de material didáctico multimodal y situado: textos, imágenes, presentaciones, locutores, avatares y otros recursos.
- • Doblaje y traducción. Generadores de cuentos. Formulación de casos o situaciones profesionales. Animaciones.
- • Entrevistas a personajes de la historia, la ciencia o la naturaleza.
- • Adaptación de actividades para estudiantes con discapacidad. Galería de ejemplos de aplicación para cada nivel educativo.
- • Modo aprendizaje: preguntas en lugar de respuestas.
- • Lluvia de ideas, el poder de las analogías y múltiples perspectivas para ampliar el debate.
- • Explicaciones paso a paso para matemática, ciencias y otras áreas.
- • NotebookLM como entorno personal de aprendizaje del estudiante.
- • El Gem “Tutor personal”.
- • Fiabilidad de los detectores de IA. El problema del plagio. ¿Por qué los estudiantes hacen trampa?
- • La ética como tema de conversación pedagógica y la importancia de diseñar consignas “antifrágiles”.
- • Elaboración de instrumentos de evaluación y creación de rúbricas.
- • Evaluación formativa. Tareas presenciales y no presenciales.
- • Asistentes para la autoevaluación del estudiante y evaluación de una clase.
- • El lado oscuro de la IA. Sedentarismo cognitivo y riesgo de dejar de pensar.
- • Control parental. Amigos y parejas digitales. Alucinaciones.
- • Transformaciones sociales y sus efectos. Democracia, opinión pública y desinformación.
- • Noticias falsas y deepfakes. Sesgos algorítmicos.
- • Delegación de decisiones y dilemas éticos. Debates sobre autonomía, control y responsabilidad.
- • Concentración del poder tecnológico en un pequeño grupo de empresas.
Dirigido a
- • Docentes de Nivel Inicial, Primario o Secundario que quieran incorporar herramientas de inteligencia artificial a su práctica educativa.
- • Directivos y equipos de conducción interesados en comprender usos pedagógicos y organizacionales de la IA en contextos educativos.
- • Auxiliares y otros perfiles vinculados con instituciones educativas que busquen actualizar sus recursos y formas de trabajo.
- • Estudiantes de profesorados que quieran desarrollar criterios y prácticas para integrar inteligencia artificial en su futura tarea docente.
- • Personas vinculadas con la educación que quieran aprender mediante propuestas prácticas y transferibles a situaciones reales de enseñanza.
Certificación
- Al finalizar el curso obtendrás un Certificado Privado emitido por Instituto Superior Santo Domingo avalando tu formación.
Estudiar en Santo Domingo
Cursos Relacionados
Herramientas de análisis territorial
$ 0
Introducción a los mapas digitales
$ 0
Herramientas educativas
$ 0
Información del cursado
Streaming, con clases en vivo.
8 encuentros
Martes de 19 a 20:30h
Nivel Principiante
Prof. Mag. Sergio Logares
No requiere conocimientos previos
$
0
Medios de pago disponibles
